FabLab voor scholen

VOOR IN DE KLAS

Van nieuwsgierig naar zelf gemaakt.

Zes lesideeën om direct mee te beginnen. Leeftijd en tijd zijn richtlijnen: pas de opdracht aan je groep aan. Begeleid het gebruik van gereedschap.

6 lesideeën

Groep 3–6 · 45 minuten

Papierbrug

Bouw een brug die een opening van 20 cm overspant.

Bekijk de lesstappen

Dit heb je nodig

Papier, plakband, twee stapels boeken en gelijke blokjes.

  1. Leg één vel tussen de boeken. Test hoeveel blokjes het draagt.
  2. Vouw een nieuw vel als een harmonica en test opnieuw.
  3. Vergelijk de resultaten en maak samen een sterker ontwerp.

Samen terugkijken

Waarom maakt de vorm verschil?

Bijbehorende FabLab-handleiding →

Groep 5–8 · 45–60 minuten

Een verhaal dat reageert

Maak een personage dat reageert op een toets.

Bekijk de lesstappen

Dit heb je nodig

Computer of tablet met Scratch en eventueel koptelefoons.

  1. Kies twee personages en een achtergrond.
  2. Voeg bij het eerste personage een toets-gebeurtenis en een tekstballon toe.
  3. Laat het tweede personage antwoorden en test elkaars verhaal.

Samen terugkijken

Hoe weet de computer wat hij eerst moet doen?

Bijbehorende FabLab-handleiding →

Groep 6–8 · 60 minuten

Ontwerp een sleutelhanger

Ontwerp een herkenbare sleutelhanger met een stevig ophangoog.

Bekijk de lesstappen

Dit heb je nodig

Computer met Tinkercad, papier en potlood.

  1. Schets een vorm en bepaal de afmetingen.
  2. Bouw de vorm in Tinkercad; maak een gat voor de ring.
  3. Controleer of onderdelen elkaar raken en bespreek wat je zou verbeteren.

Samen terugkijken

Welke onderdelen moeten extra stevig zijn? Printen kan later in overleg met FabLab.

Bijbehorende FabLab-handleiding →

Groep 6–8 · 45 minuten

Lichtsignalen met micro:bit

Maak twee lichtsignalen die verschillende boodschappen vertellen.

Bekijk de lesstappen

Dit heb je nodig

Computer met MakeCode; een micro:bit is optioneel dankzij de simulator.

  1. Open MakeCode voor micro:bit en kies een nieuw project.
  2. Laat knop A een hart tonen en knop B een eigen symbool.
  3. Test in de simulator en laat een klasgenoot de boodschap raden.

Samen terugkijken

Hoe maak je een boodschap zonder woorden duidelijk?

Bijbehorende FabLab-handleiding →

Groep 4–8 · 45 minuten

Een wereld in pixels

Maak een herkenbaar dier met maximaal 16 bij 16 vakjes.

Bekijk de lesstappen

Dit heb je nodig

Ruitjespapier en kleurpotloden; een digitale tekentool is optioneel.

  1. Kies drie kleuren en maak eerst een silhouet.
  2. Voeg ogen en details toe zonder extra vakjes te gebruiken.
  3. Vergelijk de ontwerpen van een afstand en verbeter één detail.

Samen terugkijken

Wat is het kleinste detail dat jouw dier herkenbaar maakt?

Bijbehorende FabLab-handleiding →

Groep 3–8 · 45 minuten

Een toren die blijft staan

Bouw een vrijstaande toren die een lichte papieren vlag draagt.

Bekijk de lesstappen

Dit heb je nodig

Hergebruikt karton, papier, schaar en plakband.

  1. Spreek af hoeveel materiaal ieder team krijgt.
  2. Bouw een eerste toren en test voorzichtig of hij stabiel staat.
  3. Pas de voet of verbindingen aan en meet het verschil.

Samen terugkijken

Wat doet een bredere voet met de stevigheid?

Bijbehorende FabLab-handleiding →